青少年是国家的将来与希望，更是他自己一生中最重要的一段时光。成为什么样的人，从这里出发；获得哪一种成就，从这里出发；拥有哪种生活与学习态度，从这里出发。

针对人群：

1、8-15岁青少年；

2、说话声音小、内向、不自信的孩子；

3、爱表现，但讲话不生动形象、没有感染力的孩子；

4、没有勇气参加班内、校内活动的孩子；

5、想表达、敢表达，但说话没有条理性的孩子；

6、说话语速过快或过慢、发音不准确的孩子；

7、坐姿、站姿、走姿不正确的孩子；

8、朋友较少，不善于与别人打交道的孩子。

课程收获：

1、更加自信：从胆怯害怕到充满信心大胆展示。

2、开口说话：从不敢说话到轻松与他人沟通交流。

3、展示自我：从不会表现自己到乐于表现自己的特长。

4、懂得礼仪：从不知如何接待客人到会运用礼貌用语，接人待物有礼有节。

5、学会才艺：从不会表演节目到活灵活现表演绕口令、讲故事、主持节目等。

6、应变能力：从处事比较迟钝到遇到问题可积极地应变及处理。

7、语言组织：从语无伦次到说话语句完整。

8、培养气质：从没有独特的气质到培养优雅、大方、自然、洒脱的气质。

9、举止高雅：从谈吐羞涩到说话举止有度，风度翩翩，增强个人魅力

课程内容：

一、口才表达训练

1.语音语调训练                  2.说话抑扬顿挫训练

3.画面介绍法                     4.画面3X法则

5.叙述故事训练                  6.故事重点标签法

7.条理公式训练     

二、演讲能力训练

1.克服演讲紧张                 2.5J信心建立系统

3.肢体展现训练                 4.即兴发言结构表达

5.即兴发言挑战训练

三、逻辑思维训练

1.语言理解能力确认                 2.激活发散性思维

3.图像和词汇的结合运用          4.创造性思维运用

5.思维导图制作演讲稿             6.捕捉词汇并归纳运用

7.演讲形式现场呈现思维导图

三、主持朗诵训练

1.文字理解能力培养                 2.语言表达能力提升

3.合理运用手势                        4.有效互动和控场

5.提升鉴赏能力和艺术修养       6.灵活应对突发状况

四、领袖气质培养

1.用游戏激发勇敢和自信的信念         2.形体台风塑造

3.诚信、谦卑故事分享及总结            4.号召性发言训练

5.承担、责任故事分享及总结            6.号召说服综合训练

7.眼神、节奏、身体语言训练            8.号召力通关比赛

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